CSTEM教师助手是一款专为STEM教育工作者打造的智能教学辅助工具，整合了备课、授课与评估功能。它深度融合美国NGSS和P21教育框架，通过简洁高效的操作流程，帮助教师精准传递专业知识，显著提升学生学习效果。
备课：教师可以随时随地进行备课。
评估：方便教师在课堂上采集学习过程数据，进行学习评估。
内置STEM课程：内置经过中国本地化改编、符合中国相关课程标准的国际成熟STEM系列课程。
上课：以PAD作为课堂教学助手，按教学活动序列进行课件展示，并提供移动展台等功能。
提供完整的STEM网络课程资源：包括教学设计详案、学案、PPT课件、视频、音频、图片、评价量规等相关资源。
提供完整的STEM网络课程资源：包括教学设计详案、学案、PPT课件、视频、音频、图片、评价量规等相关资源。
提供教师备课、上课、评估等工具，可以一键生成成绩单、课堂花絮，方便进行分享和总结，教师工作效率更高。
符合中国相关课程标准。
课程产品符合中国中小学义务教育相关课程标准、美国NGSS和P21框架。
先进的教育教学理论指导。
课程以北京师范大学杨开城教授的以知识组件为中心的课程开发理论和以学习活动为中心的教学设计理论为指导进行开发，按建构主义学习理论进行教学设计，整体教学策略符合项目制学习和协作学习理念。
提供实用的、系统的STEM课程。
提供经过中国本地化改编、符合中国相关课程标准的国际成熟STEM系列课程。课程培养目标覆盖三个维度：DCI学科核心概念，SEP科学工程实践，4C核心素养。课程内容涉及四大领域：生命科学、物质科学、地球和空间科学、工程技术科学。
CSTEM教师助手是北京师范大学《基于学科融合的课程设计与评价方法研究》总课题组为STEM教师开发的备课、上课、评价工具。CSTEM以“目标-手段-评价”一致性为最高指导原则，以保证课程的质量。为了达成这种一致性，我们根据《以知识组件为中心的课程开发》和《以学习活动为中心的教学设计》理论，对课程和教学过程进行了分子化拆分，方便教师快速理解和备课，因此是一致性STEM、分子化STEM，简称CSTEM。
修复了已知问题。
