《我的同学是伪人》中，晚自习教室灯光忽明忽暗。前桌小美转头时，脖颈处闪过金属光泽；班长递来的试卷，字迹在纸上微微蠕动。储物柜里传来齿轮转动声，黑板倒影里，同学的脸正一块块脱落。收集散落的机械零件，拼凑伪人构造图，在课间操的整齐队列里，找出眨眼频率与常人不同的那个，揭开校园里“完美复制”的恐怖秘密。
打开游戏，覆盖旧存档进入校园界面。教学楼轮廓在晨雾中若隐若现，公告栏上新贴的执勤表正微微颤动。
点击屏幕下方“工作”按钮，人物自动走向校门口。执勤岗亭里放着登记表，远处传来学生打闹声，其中夹杂着细微的齿轮转动音。
拿起岗亭里的校规手册熟读——“瞳孔会收缩者放行”“喉结能滚动者登记”“步伐卡顿者拦下”。对照规则审视入校学生，在人流中甄别异常者。
伪人细节暴露：伪人喝水时喉结不滚动，写字时笔尖无墨迹，紧张时瞳孔不会收缩。这些细节随好感度提升逐渐显现，需细致观察。
教室物品异常：课本里夹着生锈螺丝，粉笔写不出正常字迹，投影仪画面偶尔闪过电路纹路。物品异常程度与伪人数量正相关。
课间操队列破绽：伪人转身动作卡顿，抬手高度完全一致，深呼吸时胸腔无起伏。紧盯队列变化，可快速锁定怀疑对象。
储物柜声响线索：A区柜子发出电流杂音，B区柜子有零件碰撞声，C区柜子锁芯生锈难开。声响频率暗示伪人活跃时段。
老师身份疑云：班主任教案夹着机械图纸，体育老师跑步无脚步声，教导主任笑容维持时间过长。老师可能是高阶伪人。
信任度机制：与同学分享零食提升信任，获伪人识别技巧；轻信谎言会接收错误线索，信任度影响结局走向。
夜晚校园异变：22点后路灯闪烁，伪人影子与本体分离，操场单杠自动摇晃。夜间探索能发现伪人生产车间入口。
笔记碎片拼凑：散落的笔记本记载伪人弱点，“怕强光”“齿轮怕机油”等信息。集齐碎片可合成对抗伪人的简易装置。
结局分支触发：揭穿3个伪人达成“局部觉醒”，说服真同学联手解锁“校园反击”，被伪人同化则进入“循环晚自习”结局。
